domingo, 9 de maio de 2010

ARTIGO CIENTÍFICO

TUTORIA ONLINE UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: AVANÇOS E DESAFIOS


Este artigo trata do relato das experiências de tutoria no Curso de Pedagogia na modalidade a distância pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). O interesse pela temática da Tutoria Online no Curso de Pedagogia/UFAL/UAB foi despertado pelo contato recente na coordenação de tutoria durante o semestre letivo de 2009, com diferentes conotações, a saber: educação a distância (EAD), a implantação da EAD na UFAL, criação do Núcleo de Educação a Distância (NEAD), projeto do curso de Pedagogia, programas de formação de tutoria, o que é ser um tutor online, funções, relato das experiências, acompanhamento sistemático do trabalho de tutoria.

Palavras-chaves: Tutoria Online; Educação a Distância; Experiências.
 
 
 Revista EDaPECI - Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
ISSN 2176-171X, Ano II - Nº4 – abril de 2010